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¡Escuchemos una leyenda!

¿Están listas y listos para su clase de inglés?

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Me encantan las leyendas

Es la bandera de México.   What about this one? ¿Y está?     That’s Japan’s flag.

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Music at home

participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

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Las instrucciones son importantes

por ejemplo: Cierto día al finalizar el receso, la maestra pidió a los alumnos que se formaran para reingresar al salón y

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Following instructions.

Dibuja una nariz y sonrisa a la máscara.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

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Instructivos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

su tamaño y su peso.Algunos dinosaurios caminaban en cuatro patas mientras que otros en sus dos patas traseras y extendían

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Let´s explore!

escucha y comprende preguntas.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

participa en la escritura de preguntas para buscar y obtener información.

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Musical instruments

Por favor quédense en casa y cuídense a ustedes y sus familias. See you soon. Nos vemos pronto.

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What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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What can you find in the sea?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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Repasemos algunos temas

Hola niñas y niños, bienvenidos a su clase de inglés.Prepara tus materiales para tomar nota: cuaderno, lápiz y colores.

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