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Democracia: organización social y política

Vivir en democracia: nuestra escuela. https://www.youtube.com/watch?v=Rh-oRCcl1ro Revisa del tiempo 00:52 a 01:23.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

JUAN C RAMIREZ.(del minuto 22:15 al minuto 22:35)https://youtu.be/SpJgjsJfNGY VIDEO 8. MARIO GOMEZ.

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¿Cómo podemos participar?

tres dimensiones de participación, apegándote a los requisitos que estipulan las leyes.Un espacio para participar es la escuela

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

El reto de hoy: Piensa en todas aquellas problemáticas que ocurren en tu casa, escuela, comunidad u otro espacio, pueden

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Antes de decidir, me informo

las personas implicadas en las circunstancias, como podrían ser la familia, las amistades, compañeras o compañeros de escuela

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Igualdad de oportunidades

legal contra la violencia sexual doméstica o la violencia económica doméstica; el acoso en el lugar de trabajo, en la escuela

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Observar las necesidades que existen en los diferentes contextos de los que formas parte: escuela, hogar y comunidad, para

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Volver sobre los pasos dados

Ahora, escucha al doctor Pablo Escalante, quien se ha dedicado al estudio del arte y la cultura indígena del México central

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Clásico, panorama general

el diseño urbano ortogonal, definido por la calzada de Los Muertos en el eje norte-sur y las canalizaciones del río San Juan

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

Escucha con atención el siguiente fragmento de un artículo de la revista Arqueología Mexicana, sobre Aridamérica.

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Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

¿Qué cosas no debes hacer en tu casa, en tu escuela, con los mayores? ¿Cuáles son correctas?

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La importancia de los vestigios

A diferencia de la historia, que estudia el pasado humano a través de documentos escritos, la arqueología lo hace a través

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Las fuentes históricas

Pero la historia estudia todas las experiencias de la humanidad en distintos contextos.

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La caída del Muro de Berlín

El historiador los utiliza e integra a otras fuentes que estudia y analiza, posteriormente estructura sus ideas y presenta

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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

Lee y escucha con atención: “Elizabeth Bishop, Poema: Visitas a St. Elizabeth”.

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