Contenido · Ficha de clase

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Pues el día de la semana, el número del mes y el año. Pero, ¿Cómo decirlos en inglés?

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Como te diste cuenta en la historia de Meli.

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Tell me how you feel

Pero, sobre todo, no pierdas la oportunidad de practicar las frases que aprendas el día de hoy.

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The next weekend

Has llegado al final de tu sesión de este día.

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What are we going to learn in our English class?

Puedes buscar las letras de tu nombre en la imagen del abecedario.

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Exploremos algunas fábulas

El corría tan rápido como podía, al cruzar el río vio su reflejo en el agua.

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My favorite party

Énfasis: Escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

El oso corrió tan rápido como pudo para encontrar un lago y ser salvado de las abejas.

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Let’s play!

(una amiga no puede abrir la botella de agua) -I can help you open it

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Stoy Time

¿Tuvieron oportunidad de terminar de leer el final del cuento o imaginarlo?

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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What´s your favorite story?

Se trata de adivinar el animal del cuento. “Which animal am I?” ¿Qué animal soy? So, let´s start.

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Let’s have fun!

Antes de comenzar con la sesión no olvides tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores.

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¿Qué te gusta hacer?

The beginning La introducción nos habla un poco de los personajes del cuento.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Conocerás como las leyendas surgen de una historia de la vida real. ¿Qué hacemos?

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