Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Observa con mucha atención.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Así como se hizo para identificar ideas clave, se puede hacer también para identificar palabras clave, esas palabras son

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

ideas y a comunicarte de mejor forma con quienes te rodean.

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Me expreso correctamente

¿Imaginas lo estresante que debió ser para Juan no poder llegar fácilmente a su destino?

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¿Hacia dónde vamos?

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Los caminos que seguimos

En la siguiente imagen se presenta el croquis.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Varias paradas de autobús que están indicadas con la imagen de un camión. Un cruce de peatones.

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¡Hagamos un croquis!

En sesiones anteriores has estado trabajando con algunos croquis.

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Identifico los trayectos de mis croquis

dar vuelta a la izquierda, con dirección al este.

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Organizo mis actividades

¿Cómo se organizan para cumplir con las tareas escolares?

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Monografías, emociones y pandemia

Pero todos estos subtemas tienen relación con un tema en común, que los engloba.

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El valle del Mezquital

Inicia con la palabra injerencia.

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Analizando la monografía

las manos sucias, cuando tosas o estornudes cúbrete la boca con un pañuelo desechable o con el ángulo interno del codo,

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¡A seguir indicaciones!

Enjuagarse con agua limpia, y Secarse las manos con una toalla de papel.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

Observa la siguiente cápsula sobre imágenes de la Revolución. La Revolución en imágenes.

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