Resultados para: «estar-de-acuerdo»
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· Ficha de clase
Let’s play!
Explora anuncios y avisos de espacios públicos.
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· Ficha de clase
Stoy Time
En esta sesión compartiré la leyenda de unos volcanes.
Do you know it?
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· Ficha de clase
Story time
Esta es nuestra introducción, que nos habla un poco de los personajes del cuento.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Esperamos que hayan anotado los nombres de los cuentos. ¿Cómo crees que terminan estas historias?
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica, (de acuerdo a la imagen que
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
A continuación, leerás tres finales de esta leyenda:
Quetzalcóatl had lost the grain of corn on his
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· Ficha de clase
Inside fun
Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto
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· Ficha de clase
Free time
A mí también me gusta:__________
Ahora vas a clasificar cuáles de estas actividades o pasatiempos
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
En esta sesión continuarás explorando el mundo de las leyendas, la leyenda de los volcanes, el conejo en la luna, y la leyenda
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
Ahora les compartiremos una versión japonesa de esta leyenda.
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Tercer paso: Empuja el papel de ambos lados de esta forma y se formará un triángulo.
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· Ficha de clase
Following instructions.
No se te olvide que puedes ver esta clase las veces que quieras a través de Internet.
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
acuerdo a como fueron llegando.
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· Ficha de clase
Music at home
El día de hoy vamos a escuchar música desde casa y además veremos más detalladamente las partes de un instrumento musical
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