Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

Por último, tienes al cocodrilo, que como bien lo dice, depende mucho de la especie, porque hay más de 14 especies de cocodrilos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

vara se pasa, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

Con ayuda de este cartel podrás publicar los resultados de tu encuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

Como puedes observar, tienes los espacios para ir elaborando la encuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

La vara es una unidad de medida de longitud, y para construirla vas a colocar tu pie tres veces sin dejar espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las manzanas de Mateo

Realiza la siguiente actividad: Se utilizará una lámina con tres espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mosaicos y más mosaicos

Con las piezas, elabora un pequeño mosaico donde tengas espacio, puedes utilizar el material que quieres para elaborar las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo nuestra línea de vida

Observa que hay dos espacios en la línea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Suma y resta para obtener un resultado

Usa la zanahoria y colócala en el espacio que le corresponde, en la tabla de multiplicaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

10 veces 5 es 50 Coloca el resultado en el espacio correspondiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

Una vez lo que los hayas identificado, coloca cada objeto en el espacio que le corresponde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos basta

El juego consiste en que cada uno, colocará sus fichas de manera ordenada frente a frente, dejando un espacio para que puedan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A reunir y organizar datos en tablas!

, mazapán nadie contestó, dejamos así el espacio en blanco, la opción b) de choco flan, les gusta a Lucy-Alan-Memo- IPN9000

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De cuánto en cuánto?m

Escribe los números en los espacios correspondientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arreglos rectangulares

Ya que colocaste las filas y las columnas vas a completar todo el rectángulo para que no quede ningún espacio vacío.

Ver contenido