Resultados para: «derecho-a-la-salud-integral»

35522 resultados
Advertisements
Contenido · Ficha de clase
Advertisements
Todos los anuncios de eventos deben de tener la fecha, si no es imposible saber cuándo van a suceder.
Ver contenido
Advertisements
Contenido · Ficha de clase
Advertisements
Todos los anuncios de eventos deben de tener la fecha, si no es imposible saber cuándo van a suceder.
Ver contenido
Anunciando se comunica la gente
Contenido · Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
Anunciando se comunica la gente
Ver contenido
Expresemos deseos y necesidades
Contenido · Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
que se da cuando Matías va a la toy store (tienda de juguetes).
Ver contenido
¿Cómo pedir algo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo pedir algo?
¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
¿Me prestas tus cosas?
Contenido · Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
Aquí estáGABY: La tradición del “trick or treat” ya la adoptamos, claro, a la manera mexicana.
Ver contenido
(Ciclo II)
Contenido · Ficha de clase
(Ciclo II)
A: Can lend you me a pen? / Can you lend me a pen?B: Yes, here you are!A: Can I borrow your pencil?
Ver contenido
My favorite party
Contenido · Ficha de clase
My favorite party
Fue una celebración de una de mis primas.Había muchas personas.Fuimos a la playa y la fiesta fue frente al mar.Bailamos y
Ver contenido
Exploremos algunas fábulas
Contenido · Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.
Ver contenido
¿Cuál es tu fábula favorita?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.
Ver contenido
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Por ejemplo, cuando ofreces tu ayuda a algún miembro de la familia o a alguien más.
Ver contenido
Let’s play!
Contenido · Ficha de clase
Let’s play!
¿Qué vamos a aprender? Reforzarás la pronunciación de las oraciones vistas en la sesión de I am going to.
Ver contenido
Let’s have fun!
Contenido · Ficha de clase
Let’s have fun!
A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica (de acuerdo a la imagen que
Ver contenido
What´s your favorite story?
Contenido · Ficha de clase
What´s your favorite story?
Niñas y niños pongamos atención a las descripciones. I have a flat face. Tengo la cara plana. I eat insects.
Ver contenido
Story time
Contenido · Ficha de clase
Story time
Que nos lleva a la problemática del cuento, es decir, cuando los personajes llegan a situaciones difíciles.
Ver contenido
Filtros