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Hagamos un títere de calcetín

Si te das cuenta, en la imagen de arriba, el subtítulo “Materiales” está escrito con una letra más pequeña que la del título

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Móvil de estrellas

Te darás cuenta de la importancia de seguir instrucciones en un orden.

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Haciendo instructivos

Ya que cuentas con estos elementos te platico el procedimiento.

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Tiempos verbales pasado y presente

#page/100 Ese cuento está escrito, en pasado.

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Planifiquemos una narración

¿Te gustan los cuentos, las narraciones, las leyendas y las historias?

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Una noticia importante

¿Qué debes tener en cuenta para hacer una noticia?

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Recursos literarios

Las cuentas claras y el chocolate espeso. La respuesta correcta es metáfora y analogía.

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Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje explícito hace referencia a qué cuando un árbol ha caído se obtiene leña para aprovecharlo.

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Narrativas de la comunidad

A veces son narraciones de cuentos tradicionales propios de la familia o de la región, otras son anécdotas personales y/o

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Al buen entendedor...

Pide a los integrantes de tu familia que te cuenten los refranes que conocen y puedas tomarlos como ejemplo para identificar

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Juguemos con las palabras

Las formas de expresarnos son muy diversas, el español cuenta con un repertorio muy amplio que da oportunidad de echar a

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Camarón que se duerme...

Cuando asistías a la escuela seguramente escuchaste a la maestra o maestro decir ese refrán varias veces, tal vez se lo decía

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Hay una comparación muy interesante, cuando el poeta dice que su alma “canta algo como un laúd”.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Recuerda que, cuando no sabes el significado de una palabra, puedes tratar de deducirlo por el contexto.

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Leer y sentir la poesía

Ahora responde ¿Qué sentiste cuando leíste este poema?

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