coleccion · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Cómo registrar información de las fuentes consultadas: la cita y la paráfrasis https://www.youtube.com/watch?

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coleccion · Ficha de clase

Manos a la obra

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coleccion · Ficha de clase

El material por elegir

La respuesta es, a las cartas pues es un material adecuado, claro, cartas escritas por los personajes de la época, como el

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coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Pie de página: es la parte inferior de la página y donde se ubican las notas a pie de página, que son breves textos que contienen

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coleccion · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

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coleccion · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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coleccion · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

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coleccion · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

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coleccion · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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coleccion · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

La rima consonante es aquella en la que coinciden los sonidos de la última vocal acentuada incluyendo las vocales y las consonantes

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¿Dónde busco lo que digo?

La respuesta es las velas, las cuales ayudan a mover al barco por la fuerza del viento.

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coleccion · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Repasarás la importancia de la oralidad en la transmisión y conservación de las frases que forman parte de la cultura de

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¡A darle que es mole de olla!

En esta frase, los tacos son como las acciones a las cuales se les enfatiza o exagera; la exageración la refiere con la crema

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Seguramente las has escuchado en la escuela o en su casa.

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