Contenido · Ficha de clase

Expresiones numéricas 2

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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Mente sana en cuerpo sano

Posiblemente pensaste en doblar el transportador, para usar el borde del doblez como regla, así: Una estrategia diferente

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Expresiones equivalentes

¿Ya tienes otra estrategia para resolver el problema?

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Cuadrículas grandes y pequeñas

Pero no se podría utilizar como una estrategia, porque en esta figura no todas tendrán agrupaciones de cuatro.

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Los ramos de rosas

Para conocer el resultado realiza una multiplicación como la que se hizo con las galletas, usa la estrategia del cuadro.

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Los números mágicos

Conocerás una nueva estrategia para resolver este nuevo reto.

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Expresiones equivalentes

¿Ya tienes otra estrategia para resolver el problema?

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Los ramos de rosas

Para conocer el resultado realiza una multiplicación como la que se hizo con las galletas, usa la estrategia del cuadro.

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Estructuras

Para armar las estructuras puedes usar bolitas de plastilina o masa y palillos, busca una estrategia para realizarlas.

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¿Habrá otro?

Ahora podrías usar la siguiente estrategia.

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El tiempo pasa

Pon mucha atención, la estrategia se llama “los nudillos de una mano”: Descripción de la estrategia: Cierra los puños y

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¿Cuántos caben?

Esta estrategia fue por aproximaciones. Observa este otro procedimiento.

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¿Cuántos caben?

Esta estrategia fue por aproximaciones. Observa este otro procedimiento.

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Estructuras

Para armar las estructuras puedes usar bolitas de plastilina o masa y palillos, busca una estrategia para realizarlas.

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No basta con mirar

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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