Contenido · Ficha de clase

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Canta y muévete al ritmo de la siguiente canción:Open shut themOpen shut themMake a Little clapOpen shut themOpen shut themIt

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Canta y muévete al ritmo de la siguiente canción:Open shut themOpen shut themMake a Little clapOpen shut themOpen shut themIt

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Anunciando se comunica la gente

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Expresemos deseos y necesidades

Now, copy the question pleaseAhora anota la frase por favor¿Qué otros objetos sueles solicitar en la escuela?

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¿Cómo pedir algo?

se pide, la respuesta puede ser: Sorry, I don´t have any.Lo siento, no tengo.Lee la siguiente historia donde se ve la importancia

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¿Me prestas tus cosas?

Aquí estáGABY: La tradición del “trick or treat” ya la adoptamos, claro, a la manera mexicana.

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(Ciclo II)

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My favorite party

¿Conoces la respuesta?Estamos hablando del Día de la Independencia.

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Se presentan situaciones cotidianas en la casa o en la escuela.Escoge la expression correcta.

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Let’s play!

Repasa la pronunciación.

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Let’s have fun!

Tira el dado y canta una canción. ¿Pero qué tiene que ver cantar con lanzar un dado?

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What´s your favorite story?

Después un búho llegó a la misma rama. You should find shelter from the cold night, said the owl.

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Story time

Y él sopló y sopló hasta derrumbar la casa de paja. And the youngest little pig ran to his brother´s wood house.

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