Resultados para: «aula-escolar»

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¿Seguimos reglas al jugar? 1
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¿Seguimos reglas al jugar? 1
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/264813/PNCE-ALUMNO-2-BAJA.pdf Imagen tomada del Libro Programa Nacional Escolar
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Comparemos los juegos de ayer y hoy
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Comparemos los juegos de ayer y hoy
Menciono el maestro en el video que el juego se utiliza un “palo con horqueta” pero que ellos usarían un palo de escoba con
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Disfrutemos del silencio en casa
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Disfrutemos del silencio en casa
Evitar hacer ruidos excesivos cuando es hora de realizar actividades escolares o de trabajo.
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Estado gaseoso
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Estado gaseoso
evaporación forma parte de un proceso conocido como el ciclo del agua, el cual estudiaras más adelante en tus grados escolares
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¡Cuántos museos!
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¡Cuántos museos!
¿Te gustaría mostrarles a tu familia, compañeras y compañeros qué hiciste durante todo este ciclo escolar?
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Mi museo
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Mi museo
será hacer un museo, en el cual puedas compartir parte de las actividades y trabajos que realizaste durante el ciclo escolar
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A cuidar nuestros sentidos
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A cuidar nuestros sentidos
El sentido de la vista ayuda a conocer y apreciar tu entorno, ayuda a tomar decisiones sencillas como escoger el color de
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¡Lo que miramos!
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¡Lo que miramos!
las manzanas, plátanos, peras, uvas o naranjas, además de calabacitas, jitomates, chiles, cebollas, entre otros, para escoger
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El árbol mágico
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El árbol mágico
esperado: Practica hábitos para fortalecer su capacidad de valerse por sí mismo en el ámbito personal, social y escolar
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Dale vida a tu vida y diviértete
Contenido · Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
interesaba mucho que sus alumnas y alumnos aprendieran cosas importantes e interesantes, así que cada inicio de ciclo escolar
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Un cuento de emociones
Contenido · Ficha de clase
Un cuento de emociones
están con las emociones a tope porque al fin estamos a punto de presenciar el gran partido, el más esperado del torneo escolar
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
vecinos, compañeras y compañeros de la escuela, un equipo deportivo, amigas y amigos, quienes integran nuestra generación escolar
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
darse mediante la pertenencia o identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas y amigos, los grupos escolares
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Debes considerar que tu forma de convivencia escolar te enseña a superar los conflictos de manera pacífica, identificando
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Por ello, tus profesoras y profesores pueden orientarte en los conflictos que se susciten en el aula y en la escuela.
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