Contenido · Ficha de clase

Expresiones numéricas 2

siguiente procedimiento para saber cuánto dinero había ahorrado, representó con varias multiplicaciones las distintas cantidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fracciones decimales

Así puedes afirmar que: Vas ahora a representar con el apoyo de los cuadros-unidad las siguientes cantidades: 1 décimo =

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas aditivos

clases de las cantidades: unidades, miles, millones, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la escala?

A partir de distintas necesidades de los seres humanos que involucraron contar y registrar cantidades, la humanidad desarrolló

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escalas y más escalas

Ya tienes la escala establecida por la distancia y los números que agrupa cada segmento, marca en el extremo izquierdo el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? I

Posteriormente hay que identificar el rango de números que agrupa cada espacio entre marcas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones numéricas 2

siguiente procedimiento para saber cuánto dinero había ahorrado, representó con varias multiplicaciones las distintas cantidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fracciones decimales

Así puedes afirmar que: Vas ahora a representar con el apoyo de los cuadros-unidad las siguientes cantidades: 1 décimo =

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones numéricas

Vas a trabajar con las cantidades 1552 y 5094.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ramos de rosas

Recuerda que donde se cruzan las cantidades anotarás el resultado de multiplicarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los viajes de Cigoña

los tres viajes de Acámbaro a San Juan del Río y después los 2 viajes que hizo de regreso y al final sumar esas dos cantidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tienen el mismo valor?

Revisa si coincide con el siguiente: Agrupa en tu mente 4 monedas de 50 centavos se formaran dos pesos y como los de abajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ramos de rosas

Recuerda que donde se cruzan las cantidades anotarás el resultado de multiplicarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Casas de colores

Escribe en tu cuaderno las cantidades que ya conoces, que son 1/3 + 3/6 recuerda que el problema se resolverá de manera gráfica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La panadería

que vendió Brenda en la mañana, el 20 corresponde a los que vendió en la tarde, primero se tiene que sumar estas 2 cantidades

Ver contenido