Resultados para: «sonido-fuerte»
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· Ficha de clase
“Recursos energéticos en el mundo”
“Fuentes de energía y consumo.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Los productos mostrados forman parte del comercio local, pero no solo porque fueron comprados en un mercado cercano, sino
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
como lo escribió “Jimena” en el correo electrónico, consumir “golosinas” o comida que contiene exceso de calorías, de sodio
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
productos más comprados en Argentina, Brasil, México, Chile, Uruguay, Colombia y Perú, así, los productos más solicitados fueron
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
Es como si fuera lo único que tuvieran.
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
Te mando un fuerte abrazo.
Ximena.
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
Hay mucha gente que por diversos motivos ha tenido que desplazarse, ya sea dentro o fuera de su país de origen, y vive en
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Las fuentes naturales de dióxido de carbono son los animales y vegetales en descomposición, los incendios forestales de origen
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· Ficha de clase
Cuidado de los bosques y del suelo
Recuerda que el dióxido de carbono que es tan dañino para los seres humanos tiene su mayor fuente de las emisiones en la
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· Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
, cuyas consecuencias fueron derrumbes, personas atrapadas en casas y edificios, pérdidas materiales y humanas.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
lado, la flora del ecosistema acuático se caracteriza por plantas como lirios, ninfas amarillas, salmonadas y algas que fueron
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
También resultan afectadas las personas que venden fuera del metro pues ya no pueden vender y deben irse a otro lugar alejado
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Identifica algunos ejemplos de desastres en el mundo y cuáles fueron sus impactos en el ambiente y en la población.
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· Ficha de clase
Plan familiar ante sismos
¿Cuáles serían las zonas seguras que hay fuera de tu casa donde puedas reunirte con tu familia?
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
Durante el sismo, deben conservar la calma, alejarse y eliminar fuentes de incendio, alejarse de ventanas y objetos que puedan
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