Contenido · Ficha de clase

Review 1

Para seguir adelante en las siguientes clases, es necesario hacer un repaso de todo lo más importante que has aprendido.

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¡Cuéntame una anécdota!

Quién o quiénes participan. Yo, mi vecina o mi perro. Who.

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Adivina a dónde vas

Finalmente hagan comentarios de acuerdo con el juego y quién ganó.

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¿Qué crees que me pasó?

Te voy a dar unos ejemplos de oraciones con las que podrás generar interés en alguien a quien le quieras contar una anécdota

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Review 2

El juego se llama “adivina quién” y lo harás en compañía de tu familia.

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Peticiones, peticiones

Así se va formando un diálogo, que es la interacción entre dos o más personas.

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Una vez más, aquí vamos

Hay quien pensaba que “sí” se decía “yes”.

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Entre el campo y la ciudad

¿Sabes quién más tiene una experiencia de viaje que contarnos?

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¿Puedo hacerte una pregunta?

Y a mí me gustaría saber quién es su personaje favorito de las clases. Muy buena pregunta.

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¿Exposiciones?

¡Adelante!

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Un museo en casa

La primera sería, ¿Quién usó este carruaje?

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Contenido · Ficha de clase

Exploremos guías ilustradas

Va a ser muy fácil, ya me aprendí el orden, cabeza, nariz, orejas y boca. Do you think this is easy?

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Paso a paso

Grandioso, eso me va a ayudar mucho. I have a problem too. Yo También tengo un problema.

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Contenido · Temas

¿A quién le toca más?

¿A quién le toca más?

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Contenido · Temas

¿A todos les va igual?

¿A todos les va igual?

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