Contenido · Ficha de clase

Informa Ton

necesariamente público experto en los temas que ofrecemos, por tanto, nuestra información tiene que ser lo más clara posible

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Todo puede ser noticia

En éste se amplían los datos que se dieron en la entrada, guardando, en lo posible, el orden en que se han sido puestos los

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Ahora vamos a resumir lo que hemos visto hoy para elaborar de la mejor manera posible nuestro boletín informativo.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Hagamos lo propio con ella, aquí traigo dos bolsitas: una para tomarla de la manera más higiénica posible y otra para guardarla

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Fantasía y realidad: las leyendas

Pero la parte de fantasía es muy clara, ya que, en definitiva, no es posible dibujar un barco en la pared y luego subirse

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Organizamos y clasificamos la información

El reto de hoy: Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Si te es posible copia estas tablas en tu cuaderno.

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Las formas del poema

poemas en los que la imagen y el poema están integrados, de manera que no es posible decir si el poema forma parte de la

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Poesía y poemas

gasto y reflexionas junto a la cocinera, sobre el costo de la vida y el ars magna combinatoria del que surge el menú posible

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Los lenguajes del poema

Tampoco en este caso la traducción puede ser exacta, porque una interpretación posible del poema es que el poeta puede estar

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La musicalidad de los poemas

En sesiones anteriores hemos revisado en los poemas el lenguaje figurado y algunos recursos literarios que lo hacen posible

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¿Quién tiene la razón?

importante es que los participantes traten de convencer a sus oponentes o a la audiencia, aunque esto no siempre sea posible

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La voz de los poemas

Ahora, verifica que en las siguientes estrofas es posible reconocer al menos dos sentimientos.

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Un debate virtual

dos o más personas discutan sobre uno o varios temas, exponiendo sus ideas y defendiendo sus opiniones e intereses, es posible

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Opiniones y argumentos

Énfasis: selecciona un texto argumentativo donde sea posible diferenciar opiniones de argumentos y explicar por qué se clasifican

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