Resultados para: «mayor-seguridad»
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Es muy importante tu seguridad.
¿Qué hacemos?
¿Sabes qué es una tradición mexicana?
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· Ficha de clase
¡Vamos a calcular!
El siguiente juego se llama ¡Atínale al precio mayor! y se juega de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Descubriendo figuras
El objetivo es trazar la mayor cantidad de cuadrados uniendo los puntos. Quien trace el mayor número de cuadros gana.
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· Ficha de clase
El mes de mi cumpleaños
•Rubén es de mayo.•Natalia de febrero.•Regina de julio.•Carlos es de diciembre.•Román de mayo.•Raquel de abril.
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· Ficha de clase
Mi tablero de 100
El número menor es el 28 y el mayor es el 64 y para llegar al número mayor primero cuentas al 34 eso da 6 fichas azules,
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· Ficha de clase
Monedas de diez y de un peso
Puedes empezar el registro con la respuesta que haya dado el mayor número de monedas de 10 pesos y así sucesivamente hasta
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· Ficha de clase
Decenas y plantas sueltas
Observa cómo queda la tabla si el registro lo haces empezando por el mayor número de cajas de izquierda a derecha, así puedes
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· Ficha de clase
Decenas y unidades
De estos números el mayor es y el menor es el mayor es 50 y el menor es 49
¿Puedes formar grupos de 10 con las fichas azules
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· Ficha de clase
¿Mayor o menor?
¿Mayor o menor?
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· Ficha de clase
Peso, comparo y ordeno
Hasta ahora, al inicio de la fila va la bolsa B, seguida de la C, la D y al final la A.
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· Ficha de clase
Los días de la semana
Vas a escribir en cada casilla de tu calendario de mayo los 4 días de celebración.
1 de mayo: Día del trabajo.
5 de mayo:
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· Ficha de clase
Comparamos y medimos longitudes
longitud mayor es la trayectoria.
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· Ficha de clase
Las porterías grandes, medianas y pequeñas
Entonces dime, de las 6 porterías, ¿Cuál crees que tenga la mayor altura?
La 1 ¿Y la más larga?
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· Ficha de clase
¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
A la 2 porque no se alcanzó a llenar, eso quiere decir que no necesariamente la botella más alta tiene mayor capacidad.
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· Ficha de clase
Contando con las fichas rojas y azules
Con las de Irma se formó el número 40 y con la de Silvia el 46
Siguiente pregunta:
¿Qué número es el mayor?
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