Resultados para: «identificar-necesidades»

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar
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Confianza y comunicación contra el acoso escolar
Reproduce nuevamente el video “Creciendo juntos - Identificar el acoso escolar” de Canal Once entre los minutos 18:53 y 19
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Los contenidos de la descripción
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Los contenidos de la descripción
En este retrato, podemos identificar una lista de cualidades positivas de Francisco I.
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La descripción: una fotografía de palabras
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La descripción: una fotografía de palabras
¿Podemos identificar “quién habla” en la descripción? ¿A quién se dirige?
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El poder de la descripción
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El poder de la descripción
Aprendizaje esperado: identifica las características de algunos textos descriptivos.
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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
Y en el Artículo 61 se establece que la educación inclusiva se refiere al conjunto de acciones orientadas a identificar,
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El reporte de la encuesta
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El reporte de la encuesta
aprender en la escuela y la convivencia con otros individuos de la misma edad; esperamos que los resultados nos permitan identificar
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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
Las preguntas cerradas tienen opciones de respuestas congruentes con la necesidad de información.
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Curiosidades matemáticas
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Curiosidades matemáticas
Identificarás los tipos de actividades y las actitudes que debes tener para lograr los aprendizajes en quinto grado.
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Los secretos de la poesía
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Los secretos de la poesía
El enamorado se identifica con el ave, y algunas partes del cuerpo de la amada son representadas por las partes de la planta
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Textos Narrativos
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Textos Narrativos
No olvides anotar las características que identificaron en el cuento.
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Un texto al microscopio
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Un texto al microscopio
Lo interesante es identificar a qué se refiere el pronombre “eso”. ¿Ustedes qué piensan?
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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados.
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La moraleja en las fábulas
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La moraleja en las fábulas
identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.
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El que no aprende es porque no quiere
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El que no aprende es porque no quiere
identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.
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Textos para aprender y divertirnos
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Textos para aprender y divertirnos
Énfasis: lee textos académicos breves para comprender de manera general su contenido, identificar los portadores en que se
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