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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Por aquí no hay lobos, pero como en las semanas más recientes has estado leyendo cuentos de lobos.

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¡Esta es mi historia!

Hasta el momento has realizado lo siguiente.

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Textos con belleza

En esta sesión has aprendido a escuchar narraciones con mucha atención, pero además has identificado que, en estos relatos

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Sapos y otros bichos que riman

¿Alguna vez has oído hablar del cabasapo? ¿Se trata de algún deportista? ¿Sale en la televisión?

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¡Así soy ahora!

Recapitula, hasta este momento lo que has escrito: Lo que sabías de cuando eras pequeñito.

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Recomendando textos

¡Seguro la has disfrutado mucho!

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¡Cuántos lobos has conocido!

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Mi lectura

En sesiones anteriores, ya has trabajado en esto, porque la lectura es muy importante, es conveniente que leas todos los

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¡Cuidado con Caperucita!

Este lobo tiene una relación de afecto con los personajes de cuentos que ya has leído, aunque hay algunos que no has visto

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Te sugiero empezar como lo has hecho en otras ocasiones, descubrir las pistas e imaginar de qué trata el cuento antes de

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¿Soy o no soy o era?

y muchas veces no notas cuanto has cambiado.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Por aquí no hay lobos, pero como en las semanas más recientes has estado leyendo cuentos de lobos.

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¡Extra, extra!

¿Te has fijado en la diferencia?

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Mis tareas llegan a su destino

Te parece si, comienzas por platicar y reflexionar de cómo has trabajado en casa, ¿Cómo te has sentido?

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¡TACOS, tacos o tacos!

Has observado varias letras g en esa forma.

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