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Leo y escribo adivinanzas

¿Qué te p areció el crucigrama?  

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Leo poemas con lenguaje figurado

Sin duda, la poesía siempre nos hace el día.

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Para qué y quién escribo

Se pone a cocer el maíz con mucha agua. Cuando ya se coció, se lava muy bien.

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Los relatos de la palabra antigua

Pues bien, el día de hoy vas a utilizar esa narración que investigaste para identificar cómo inician y cómo terminan estas

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Ahora lee y observa el siguiente ejemplo para redactar diálogos de personajes en el cuento.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Busca en el texto que acabas de completar el sonido fuerte de la r.

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Expresiones para escribir cuentos

; y “Hace mucho tiempo” como el cuento de Pinocho.

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La palabra antigua

La palabra antigua son conocimientos que vienen desde hace mucho tiempo, el tiempo antiguo, que se dan en forma de relatos

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Construyendo un cuento

¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen? ¿En qué termina el cuento? ¿Por qué termina de esta manera?

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Lo qué nos dicen los relatos

¿Muy bonito el relato de la siembra de maíz?

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¿Con c o con qu?

El primer verso dice: “Jugaremos en el bos que ”.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Vamos ahora a recitar el poema con el movimiento de nuestras manos.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Te diste cuenta que los datos similares son el nombre, el lugar y la fecha de nacimiento.

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Todos tenemos un nombre

Y es un derecho que debemos hacer valer, porque el nombre es con lo que nos identificamos.

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Dos lenguas para un poema

El poema dice que la lluvia quiso hacer feliz a la niña, claro que como la lluvia hizo un ruido muy fuerte, la niña se asustó

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