Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Recuerda que para hacer una recomendación hay que seleccionar un cuento o libro, leerlo, escribir por lo menos un borrador

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¡Escuchamos unas lecturas!

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¿Cómo se escribe una recomendación?

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Haciendo coplas

¿Sabes lo qué es una versión?

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Lectura en voz alta

Pon atención en cómo se llama y sobre de qué trata, para que así puedas después hacer un comentario.

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Los textos narrativos son así…

Como puedes ver, es un texto breve que cuenta una historia. Tiene un inicio, un desarrollo y un desenlace.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

¿Qué hacer para que en el fragmento se identifiquen tres elementos que se muelen en el molcajete?

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Con todas las letras

¿Qué letra crees que falta? Te voy a dar una pista faltan dos vocales.

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Reviso y corrijo

El texto que vamos a revisar es una noticia, por ello vamos a ver qué es una noticia y qué características tiene.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Todo lo que haces, ocurre por una razón que provoca algo más, que tiene un efecto o una consecuencia.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Énfasis : expresa lo que saben sobre un tema específico.

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Pegando y separando palabras

#page/66 Hay unas oraciones que deben completarse con una de las dos expresiones que vienen abajo en recuadros

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La guía de revisión

¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?

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Leyendas de aquí y de allá…

Iniciarás la sesión con una leyenda de un país que se llama Canadá.

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Presentando nuestra exposición

También es necesario que consideres los materiales en los que te apoyarás; por ejemplo, en un cartel, un dibujo o un esquema

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