Resultados para: «describir-hechos»

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¡Así soy ahora!
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¡Así soy ahora!
Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
Has leído bastante; desde palabras, frases, preguntas, sobre diversos temas o hechos, hasta canciones y sorprendentes historias
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Avanzo en mi descripción
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Avanzo en mi descripción
Aprenderás a describir personas, animales, plantas u objetos de tu entorno.
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
Yo tengo una muñeca hecha de papel. Con la i, i, dibi, dibi, di.
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Mi lectura
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Mi lectura
Después de la lectura, se comenta si nos ha gustado, por qué y lo que hemos aprendido.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
La siguiente tarjeta se describe de la siguiente manera.
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Enanos y gigantes
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Enanos y gigantes
quienes se llamen Margarita acudirán a tu grito, es decir, mamás hay muchas, pero Margaritas es algo particular y, de hecho
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Te sugiero empezar como lo has hecho en otras ocasiones, descubrir las pistas e imaginar de qué trata el cuento antes de
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¿Soy o no soy o era?
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¿Soy o no soy o era?
¿Dime te sirvió lo que se describió? Enriquecer los borradores que enviaron.
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
Observa el siguiente video que describe muy bien lo que hace un lobo cuando tiene cerca una cabra.
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¡Extra, extra!
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¡Extra, extra!
De hecho, era un documento así.
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Mis tareas llegan a su destino
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Mis tareas llegan a su destino
Todos y todas hemos aprendido durante este ciclo escolar que termina, pero nos ha dejado muchas enseñanzas.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
La siguiente tarjeta se describe de la siguiente manera.
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Mi experiencia de aprender en casa
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Mi experiencia de aprender en casa
compañeros, y a tener apoyo más directo de sus profesores y profesoras, pero han cambiado las cosas, y ahora todas y todos hemos
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¿Quién será?
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¿Quién será?
La siguiente tarjeta se describe de la siguiente manera.
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