Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

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Convivo con niñas y niños de mi edad

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Cada uno de los miembros de la familia es importante.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Imagina que es un día de campo en el que niñas y niños de varios lugares de la República Mexicana se encontraron.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Como dice la frase: “La diversidad cultural es parte de la identidad de un país”.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Al principio, el jefe del papá de Gloria no quería que cambiaran la reunión, decía que la mamá de Gloria era quien tenía

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¡Yo también puedo hacerlo!

En la casa de Pedro siempre hay muchos quehaceres: Tender las camas, cocinar, poner la mesa, lavar los trastes, barrer, tirar

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Puedes pensar en tus vecinos, la persona de la tienda, de la panadería, la de la papelería, de la verdulería, en fin, en

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Reciprocidad: dar y recibir

Recuerda que ayudar en el orden de la casa es una tarea de todos y también una manera de corresponder al esfuerzo que la

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Por eso el título de la sesión de hoy, incluye la idea de que, ayudar es un acto de justicia, ya que, ayudando a eliminar

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Después de haber leído y reflexionado sobre la historia de Lucia, te propongo agregar la siguiente frase a tu “Árbol de la

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Por lo tanto, la frase se complementa de la siguiente forma.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

La historia habla de que la bruja y el mago eran vecinos y en lugar de llevarse bien, peleaban todo el tiempo, hasta que

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Hagamos un acuerdo

Esto me hace pensar en que, en la época de mucho calor, es muy peligroso encender fogatas, o tirar colillas de cigarro en

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