Resultados para: «thank-you-for-coming»
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· Ficha de clase
El color y los animales
¿Qué comen?
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· Ficha de clase
¿Qué hay más?
César dice: Yo creo que como hay tantas personas en la ciudad, se tuvieron que hacer casas y edificios para que vivieran,
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· Ficha de clase
Mi entorno natural y social
Yo no, dijo Marisol, yo quiero sentir la lluvia y saltar en los charcos, eso es muy divertido.
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· Ficha de clase
Las actividades diarias
Kevin menciona: yo por las tardes colaboro con mi familia a realizar algunas labores de casa.
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· Ficha de clase
Convivo con los animales
Así que, toda la familia ayuda para que los animales siempre tengan agua, comida y un lugar limpio para vivir.
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· Ficha de clase
Cuido a los animales
Las gallinas, ponen huevo, toman agua y comen grano.
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· Ficha de clase
Las actividades diarias
Mi mamá me dice, que leer es importante, por eso yo leo un poco en la tarde.
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· Ficha de clase
¿Animales domésticos o silvestres?
Las gallinas, ponen huevo, toman agua y comen grano.
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· Ficha de clase
Colores asombrosos
son de utilidad dentro de su naturaleza para poder buscar presas y esconderse de sus depredadores, pero, ¿Qué tienen en común
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· Ficha de clase
Lo que yo soy
Lo que yo soy
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· Ficha de clase
Establecer reglas para convivir
Es una regla muy importante, debes lavarte los dientes después de cada comida, para evitar la caries.
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· Ficha de clase
De lunes a domingo
últimas sesiones has aprendido que todas las personas realizan distintas actividades a lo largo del día, en algunas como la comida
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· Ficha de clase
Tic, tac, volvemos a empezar
La mayoría de los niños comentan que, juegan, hacen tarea y comen.
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· Ficha de clase
Todo en orden
Mi mamá me dice, que leer es importante, por eso yo leo un poco en la tarde.
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· Ficha de clase
Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar
Por ejemplo, Víctor, yo recuerdo que después de merendar, mis hermanos y yo nos cepillábamos los dientes, luego nos poníamos
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