Resultados para: «tarjeta-informativa-diferente»
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· Ficha de clase
Las diferencias políticas entre los liberales
Aprendimos que los principios liberales fueron asumidos de distinta manera por grupos diferentes en el transcurso del siglo
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· Ficha de clase
Rumbo a un nuevo siglo…
Esa fue su principal tarea durante su primer mandato.
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· Ficha de clase
¿Influencia extranjera durante el Porfiriato?
Es un automóvil diferente en comparación con los automóviles actuales.
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· Ficha de clase
Para refrescar nuestros aprendizajes: La Revolución Mexicana
problemáticas que se vivían en la época y es debido a esta variedad de perspectivas que cada uno de ellos tenía propuestas diferentes
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· Ficha de clase
Una Constitución revolucionaria
El Congreso Constituyente fue un grupo de personas que tenía la tarea de redactar una nueva constitución para México.
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· Ficha de clase
Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana
Estos cuatro líderes representan los puntos de vista de cuatro regiones diferentes del país.
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· Ficha de clase
Zapata y Villa: los líderes sociales de la Revolución Mexicana
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La historia de Villa es muy diferente a la de Zapata.
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· Ficha de clase
La historia de Madero
En el proceso de la Revolución Mexicana participaron muchos personajes y cada uno de ellos tenía una idea diferente de cómo
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· Ficha de clase
Reporte especial: Los movimientos de protesta durante el Porfiriato
Aprendizaje esperado:
describe las condiciones de vida e inconformidades de los diferentes grupos sociales
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· Ficha de clase
¿Qué era moderno durante el Porfiriato?
El caso del teléfono fue muy diferente, porque cuando recién llegó a México, era un aparato súper exclusivo: en el año de
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· Ficha de clase
“Rearmando” el país
habían ganado su popularidad durante las batallas; y que fue muy importante empezar a transitar hacia un sistema político diferente
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· Ficha de clase
En busca de la identidad nacional
o ¿Qué hace diferentes a los mexicanos?
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· Ficha de clase
Explosión demográfica y seguridad social
ello, sobre todo a partir del sexenio del general Manuel Ávila Camacho, los gobiernos mexicanos tomaron en sus manos la tarea
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· Ficha de clase
Las demandas de obreros y estudiantes
mayorías, entre las juventudes había un ambiente crítico que creía que era posible y necesario construir una sociedad diferente
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· Ficha de clase
¿Un Milagro Mexicano?
quedaron devastados porque la mayoría de los enfrentamientos se libraron en su territorio, y además, porque resultó una tarea
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