Resultados para: «son»
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
¿Cuáles son algunas máquinas que usas en tu día a día, y qué pasaría si no las tuvieras?
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Son dos piezas de material oscuro. Uno es de origen vegetal y el otro de origen mineral.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Pero, ¿qué son las bulas?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
También son de gran importancia los imperios europeos de Holanda, Bélgica, España, Portugal, Italia, Dinamarca y Rusia; y
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Son representaciones gráficas que permiten ubicar hechos, procesos y periodos en un tiempo determinado para saber qué ocurrió
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
Las pistas son:
1.
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
Atención porque las pistas de aquí en adelante son horizontales.
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Otro tipo de protagonistas son los actores colectivos y reciben este nombre porque son grupos de hombres, mujeres, niños,
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Los jugadores de este juego son Adriana y Alex.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Son dos piezas de material oscuro. Uno es de origen vegetal y el otro de origen mineral.
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Son tres hechos que estaban sucediendo al mismo tiempo en Europa en 1814.
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Si bien comenzaron a agredirse con gases lacrimógenos (que técnicamente no son armas químicas, pues sus efectos pasan en
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
África, la división de las colonias colocó juntas a tribus rivales, como consecuencia, hoy día muchos países africanos son
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
Pero primero, es importante que observes el siguiente video para contextualizar y evocar qué ideas y valores son los que
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
existen siempre ligados a una realidad material, porque está muy vinculado al control de qué recursos se explotan y cómo son
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