Resultados para: «simple-past»
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· Ficha de clase
La independencia: Panorama general
Tu línea del tiempo irá de 1810 a 1821, en otras sesiones irás profundizando en lo que pasó antes del movimiento, durante
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· Ficha de clase
El legado virreinal II
de diversos pueblos como el indígena, africano, y europeo y, como muchas otras cosas, también ha ido cambiando con el paso
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· Ficha de clase
La organización política del Virreinato
la sesión de hoy continuarás con el tema “Organización política” ya que en la sesión anterior aprendiste sobre lo que pasó
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· Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
Pero les paso lo mismo que con la Conspiración de Querétaro.
Los delataron.
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· Ficha de clase
La Independencia: Por una sociedad más justa
escribió los Sentimientos de la Nación y un artículo de ese documento dice:
“Que la esclavitud se proscriba para siempre
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· Ficha de clase
Movimiento de independencia: Repaso I
Ahora pasa a la línea del tiempo y a las cuatro etapas del proceso de independencia.
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· Ficha de clase
Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas
Seguramente te preguntarás ¿Qué paso con el congreso?
A la muerte de Morelos el congreso fue disuelto.
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· Ficha de clase
Segunda etapa: José María Morelos y Pavón
iguales ante la ley, tuvieran las mismas oportunidades para estudiar y elegirse en cualquier cargo, su pensamiento social, siempre
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· Ficha de clase
Conociendo las regiones culturales de los primeros pobladores de México
Al paso de muchos años formaron las primeras aldeas dando paso al inicio de la agricultura.
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· Ficha de clase
¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
había momentos que tenían que enfrentar animales más grandes y fuertes que ellos, pero la gran virtud del ser humano siempre
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· Ficha de clase
Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad
las plantas, sus semillas, su nacimiento, y poner en práctica diversas maneras para cultivarlas, hasta que idearon, al paso
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· Ficha de clase
Áreas culturales del México antiguo
cazadores recolectores, quienes aprovecharon los recursos naturales de la región para instalarse temporalmente, con el paso
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· Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
El reto de hoy:
Imagina que vas a expresar tu vida cotidiana en una pintura que simule el arte rupestre, ¿cómo sería tu pintura
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· Ficha de clase
¡Mesoamérica, ubicación temporal!
Recuerda que las siglas a.C. y d.C. se refieren al tiempo, es decir, se utilizan para poder ubicar lo que pasó en el pasado
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· Ficha de clase
¡Las maravillas de la antigua cultura maya!
Sin embargo, como se menciona en el video, las guerras y las migraciones dieron paso a un nuevo orden de vida, el cual se
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