Resultados para: «seguir-el-ritmo»
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
¿Para qué se utiliza el nixtamal? ¿Para qué sirve el metate? Comenta tus respuestas con algún familiar.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?
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· Ficha de clase
Leyendas de aquí y de allá…
Seguramente el conejo se ganó el respeto de Quetzalcóatl cuando se ofreció como alimento.
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
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Es importante saber el tiempo con el que contarás para exponer, si serán 10, 15 o más minutos.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
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· Ficha de clase
Mi historieta
El momento chistoso.
¡De pronto, sentí como que el árbol se hacía de lado! ¡Cada vez más rápido!
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Puedes seguir creando cuentos o relatos sobre cualquier tema; sobre las cosas que les pasan, sobre los cerros, el río, el
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
Como en el ejemplo, puedes agregar dibujos y todo lo que quieras compartir para preparar el inicio de tu cartel del animal
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· Ficha de clase
¡De fábula!
En seguida observarás unas palabras que los describen, puedes decir en voz alta el nombre del animal que creas que tiene
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
El momento chistoso.
¡De pronto, sentí como que el árbol se hacía de lado!
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· Ficha de clase
Investigamos sobre animales
También te
va a servir para conocer más a los animales de
tú
comunidad, el respeto
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
¿Qué te p
areció el crucigrama?
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· Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
Tus palabras y recuerdos sobre el día de la bandera son importantes para el tema que veremos hoy.
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Se dibuja el avión en el piso.
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