Contenido · Ficha de clase

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

v=PjDaFP99sRk ¿Qué fue lo más interesante que observaste en el video?

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Contenido · Ficha de clase

Pegando y separando palabras

¿Pero qué crees? que con las mismas palabras se pueden decir las dos cosas.

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La guía de revisión

¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?

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Leyendas de aquí y de allá…

¿De qué se trató? Busca a alguien y cuenta esta leyenda que acabas de leer.

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Presentando nuestra exposición

¿Tú qué opinas? ¿Qué fue lo que más te gustó?

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Qué miedo me dio ver un perro en la nube. Hay que incluirle signos de admiración.

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Mi historieta

¡De pronto, sentí como que el árbol se hacía de lado! ¡Cada vez más rápido! hasta que: ¡plas!

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Échame un cuento de colores

¿Qué es lo que aparece?

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Investigamos más sobre animales

Investigamos más sobre animales

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¡De fábula!

Si tienes algún familiar o alguien más que te acompañe cuéntenle de qué se trató esta historia.

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Anécdotas divertidas

¡De pronto, sentí como que el árbol se hacía de lado! ¡Cada vez más rápido! hasta que: ¡plas!

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Investigamos sobre animales

Aprenderás más sobre los animales, compartirás lo que sabe s acerca de

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Leo y escribo adivinanzas

Busca las palabras más precisas y apropiadas que expresen esas características.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Ahora tienes más claro lo que es utilizar el lenguaje figurado.

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Para qué y quién escribo

Para qué y quién escribo

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