Resultados para: «periódico-mural-resaltado»
6693 resultados
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
De esta manera, podrás aplicar el procedimiento adecuado para llegar al resultado correcto.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Con ambos procedimientos obtienes el mismo resultado.
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Al dividir 238, entre cien, el resultado es 2.38, lo que significa que 238 centímetros equivalen a 2.38 metros.
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· Ficha de clase
El sistema inglés
Al multiplicar un número por su inverso multiplicativo, el resultado es igual a uno.
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· Ficha de clase
Comparación
También se multiplica 8 por 16 y el resultado es 128.
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· Ficha de clase
Equivalencia
Revisa los resultados encontrados por dos alumnos de tercero de secundaria.
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
El resultado es 0.5; así 30 minutos es igual a 0.5.
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· Ficha de clase
Número
La respuesta será a través de un ejemplo, resuelve la siguiente resta:
El resultado es negativo tres.
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· Ficha de clase
Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
Su saldo que es la diferencia de ingresos menos sus gastos y da como resultado dos mil cinco pesos.
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· Ficha de clase
Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable
En el primer mes, se multiplica la cantidad inicial por la tasa de interés y al resultado se le suma la cantidad inicial.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
El color de los dados en este caso no influye en el resultado.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I
Utiliza este recurso para verificar si el resultado es correcto, en caso de no ser así habrá que rectificar los resultados
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
Para comprobar el resultado se multiplica (16) (24) y el resultado coincide con el área del terreno.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
Por lo tanto, el resultado de multiplicar equis menos 5 por equis más 5 es igual a equis al cuadrado menos veinticinco.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
También sirven como indicadores de resultados de programas institucionales y, por supuesto, como prueba de conocimiento para
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