Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

¿Qué es lo que aparece?

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Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

el color que más te guste, las palabras u oraciones cortas a las que puedes recurrir para recordar, lo qué tienes que tratar

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¡De fábula!

“La hormiga y la paloma” puedes pedir a papá, mamá o quien te acompañe que te ayude a leer: Qué bonita fábula

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Anécdotas divertidas

posible que permita saber: cuándo sucedió, qué sucedió, quiénes participaron y deje claro la parte humorística.

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Investigamos sobre animales

Esperamos que en casa hayas realizado t u clasificación y que las preguntas que nos hicimos

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Leo y escribo adivinanzas

Tengo agujas y no sé coser, tengo números y no sé leer. ¿Qué soy?

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Leo poemas con lenguaje figurado

Platica a tu mamá, papá, hermanos, abuelos o a algún familiar que te acompañe qué fue lo que te gustó.

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Para qué y quién escribo

Para qué y quién escribo

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

#page/126 Respeto a lo que acabas de leer. ¿Qué les falta a los cuentos?

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Expresiones para escribir cuentos

Lee las palabras que están marcadas en negritas: “en seguida” y “después”.

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La palabra antigua

La palabra antigua

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Construyendo un cuento

¿Cuál te gustaría leer? ¿Qué cuento sugieres leer?

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Lo qué nos dicen los relatos

Lo qué nos dicen los relatos

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