Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Ella no tenía la culpa de nada, eran ellos los que estaban ocupando el espacio de los demás.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

acuerdo con las y los demás, nos sentimos bien, nos sentimos alegres, ya que sí no nos ponemos de acuerdo, podemos sentir

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

nuestras ideas y a la vez escuchando los argumentos de los demás.

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Hagamos un acuerdo

acuerdos y aquellas en las que no se respetan y lo riesgoso que es no hacerlo.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Su derecho no se está cumpliendo al momento de que esta persona, no puede asistir a su cita médica por sí mismo, lo cual

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Este es un buen ejemplo, pues además de los derechos que has aprendido a lo largo de estas sesiones, también tienes derecho

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

que lo que hacía era en beneficio de todas y todos, y no sólo de pocas personas.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Me comprometo a cumplir los acuerdos

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Su derecho no se está cumpliendo al momento de que esta persona, no puede asistir a su cita médica por sí mismo, lo cual

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La feria de los valores

La feria de los valores

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Que no todo se puede votar, no se puede votar en contra de los derechos de algunas personas.

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