Contenido · Ficha de clase

La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

Analiza las expresiones de Cecilia, Enrique, Agustín y Renata; y reflexiona: ¿Qué características tienen las expresiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Además, otra característica de los rectángulos es que sus ángulos son rectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados

Ya conoces algunos teselados, ahora identificarás sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ángulos y polígonos

¿Qué características tiene un triángulo equilátero y en qué es diferente de un escaleno o un isósceles?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

Si observas la ecuación 1, -x + 2y = 1, el coeficiente de la incógnita “x” es un numeral uno, esta característica facilita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método más pertinente

Con base en las características anteriores: ¿Qué método piensas que es conveniente utilizar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La expresión algebraica de una sucesión

Para ello, deberás recordar algunas características y elementos de las sucesiones. ¿Qué es una sucesión?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

Analiza las características de cada uno de los cuatro cuadriláteros que conforman el modelo geométrico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ángulos y polígonos

¿Qué características tiene un triángulo equilátero y en qué es diferente de un escaleno o un isósceles?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados

Ya conoces algunos teselados, ahora identificarás sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Número

El sistema de numeración maya forma parte de nuestra cultura, por lo que es muy importante conocer alguna de sus características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

Las metas deben de tener las siguientes características. Concretas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

Resuelve los ejercicios que tengan estas características, que los puedes encontrar en los libros diferentes libros de texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

Para las expresiones que cuentan con estas características es posible despejar la incógnita “x”, y la solución queda de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Comparar las características de un elemento con otras preexistentes que determinan correspondencia es una práctica común.

Ver contenido