Resultados para: «analizar-informacion»
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
Lee la última parte de la información de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Cambios temporales de los materiales
Para complementar la información, lee la información que tiene tu libro de texto de Ciencias Naturales en la página 94.
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Énfasis:
analizar la relación entre las propiedades de los materiales y su aplicación en productos de uso común
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· Ficha de clase
Efecto invernadero y calentamiento global
Para analizar el funcionamiento de un invernadero observa las imágenes siguientes.
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· Ficha de clase
Producción y uso de papel y plástico
decisiones orientadas a la revalorización, al rechazo, a la reducción, al reúso y al reciclado de papel y plástico al analizar
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
decisiones orientadas a la revalorización, al rechazo, a la reducción, al reúso y al reciclado de papel y plástico al analizar
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales en productos de uso común
Ahora analiza como se lle
na
la tabla considerando cada propiedad.
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
Para revisar algunas de las características consulta la información de las páginas 84 a la 87 de tu libro de texto de Ciencias
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· Ficha de clase
Huella ecológica
Énfasis:
analizar algunos alcances y limitaciones de las acciones a nivel local, nacional y mundial para mitigar
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
Pero para que tengas un poco más de información observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
En esta sesión podrás analizar la importancia de la energía, sus transformaciones en el mantenimiento de la vida y en las
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
Para que estos conceptos queden más claros y se amplíe la información observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Transformaciones temporales y ciclo del agua
Para analizar el Ciclo Hidrológico o “ciclo del agua”, el primer paso consiste en ubicarlo.
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
Analiza otro ejemplo que ya se mencionó, ¿Qué pasa con las cosas que se queman? Por ejemplo, un papel.
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· Ficha de clase
¡Gira, que gira!
 
“Cuanto más pequeño sea su ángulo, más peso se podrá elevar con la misma fuerza aplicada”
Analiza
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