Resultados para: «uso-de-la-coma»
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
Cómo celebran el día de la independencia de México, los días de muertos, la navidad o alguna celebración de la comunidad.
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Como dice la frase:
“La diversidad cultural es parte de la identidad de un país”.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Deberás tener a la mano tu cuaderno y libro de Formación Cívica y Ética, así como colores, pluma y lápiz.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
¿Qué familia reparte el trabajo de manera equitativa; la familia de Pedro o la de Brenda?
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Puedes pensar en tus vecinos, la persona de la tienda, de la panadería, la de la papelería, de la verdulería, en fin, en
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Las niñas fueron groseras con la persona del gorro azul, como el compañero de la escuela de Panchito, pero ella no les contestó
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Por eso el título de la sesión de hoy, incluye la idea de que, ayudar es un acto de justicia, ya que, ayudando a eliminar
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Después de haber leído y reflexionado sobre la historia de Lucia, te propongo agregar la siguiente frase a tu “Árbol de la
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Lo importante es la forma como se resuelve el conflicto, siempre dialogando, de manera respetuosa, explicando y argumentando
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Lo importante es la forma como resolvemos el conflicto, siempre dialogando de manera respetuosa, explicando y argumentando
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Hay ocasiones en que las personas adultas toman las decisiones sin tomar en cuenta la opinión de los niños o niñas, como
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
lectura, de educación física o del uso de la computadora.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
problemas que existen como la falta de agua.
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
La situación es la salida de las niñas y niños de la escuela.
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