Contenido · Ficha de clase

(Ciclo I)

Lanza la pelota en la canasta amarilla. Toss the ball to the sign “garbage”.

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Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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Contenido · Ficha de clase

¿Y cómo saludo?

¿Puedes repetir después de mí? Very good! ¡Muy bien!     ¿Qué pasa cuando la mañana ya se termina?

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(ciclo I)

Ahora fíjate en esta imagen, ¿Qué frase crees que usará la chica en la imagen al recibir ese regalo?

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I’m hungry

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Jugando con los saludos en inglés

en inglés y las tienes que repetir.

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Las señales del semáforo

Las señales del semáforo

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Conozcamos las partes del cuerpo

Conozcamos las partes del cuerpo

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My face

letra de los nombres de las partes de la cara.

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Acciones en el salón de clases

participa en la elaboración de señalamientos para el salón.

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(Ciclo I)

Quiet please: Colocar el dedo en la boca. Wash your hands: Hacer la mímica de estarse lavando las manos.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Como la taza en la que tomas leche, té o atole. What is it? It’s a plate, ¿Qué es?

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Los objetos del hogar y su localización

Cuando la niña y el niño salen de la casa gritando, un fuerte viento empuja todos los objetos de la casa a la copa de un

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Pedro y su casa

escucha y participa en la lectura de nombres.

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Palabras que riman

¿Te gustó la canción? vas a repasar las palabras que riman.

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