Contenido · Ficha de clase

El uso que le damos a los materiales

casa y explica el proceso de elaboración y las características de los materiales que se usaron, y las ventajas que representan

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Suave y áspero

Si observas el mundo que te rodea, puedes apreciar una gran cantidad de objetos y seres vivos.

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Las características de los materiales

Si observas el mundo que te rodea, puedes apreciar una gran cantidad de objetos y seres vivos.

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¿De qué están hechos los objetos?

cambia si el florero o ese vaso tiene agua, puedes hacer un instrumento musical con los vasos de tu casa con diferentes cantidades

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Los contaminantes del Agua

no los contengan, ya que debes pensar en cómo puede afectar su uso a la contaminación del agua y la dificultad que representa

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El agua… qué podemos hacer

Al cepillarte los dientes siempre cuida la cantidad de agua que uses, un vaso con agua es suficiente para dejar limpios tus

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Consumo responsable

Énfasis: propone acciones para disminuir la cantidad de residuos en el lugar donde viven.

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El agua… qué podemos hacer

Al cepillarte los dientes siempre cuida la cantidad de agua que uses, un vaso con agua es suficiente para dejar limpios tus

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Consumo responsablemente

Énfasis: propone acciones para disminuir la cantidad de residuos en el lugar donde viven.

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¿Regresa a su forma original?

ayuda de papá, mamá o cualquier otro integrante de la familia, reúnan en una caja o en la mesa de trabajo, la mayor cantidad

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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos

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Reconozco los materiales de los objetos

¿Las verduras qué tipo de material representan?

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Recordemos a la familia

¿Cuál puede representar a una familia con un bebé?

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Historia de vida

También, en cada una de las hojas que vas escribiendo puedes poner una carita que represente lo que te hace sentir esa parte

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Mi historia personal

Pero algo muy importante también, es representar esa historia de familia, ¿Cómo crees que puedas representar acontecimientos

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