Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

regula, con ayuda, sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos

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Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

Una película de logros

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Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

recuerda su conocimiento sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Tejiendo lazos

describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Contenido · Ficha de clase

¡Qué bueno...aunque este del asco!

describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno

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Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿De dónde vienen y a dónde llegan?

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Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Contenido · Ficha de clase

Programación (EdS2°)

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Contenido · Temas

Autonomía y toma de decisiones

Autonomía y toma de decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

A lo mejor observaste que todas y todos están expresando su forma de ser, de pensar y de sentir, también imagina que pueden

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

Pero su familia tiene problemas, su mamá habló con él y le dijo que posiblemente lo va a sacar de la escuela para que cuide

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Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Las necesidades se relacionan estrechamente con los derechos, por ejemplo: Derecho a la protección de la salud

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Contenido · Ficha de clase

Mis necesidades son parte de mis derechos

Mis necesidades son parte de mis derechos

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Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes me cuidan y protegen?

se sentaban a hablar de los recuerdos con su buen amigo Rata.

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Contenido · Ficha de clase

Las redes que me cuidan

Después de leer la historia, comenta con tu familia ¿Qué opinas de lo sucedido?

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