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Tejiendo lazos

El reto de hoy: En una hoja de tu cuaderno escribe o dibuja algunas de las experiencias que construyen los vínculos

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Crónicas escolares

Y luego hablamos del sentimiento de ilusión de Hugo por clasificarse en el concurso de cálculo mental

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¿Qué llevas ahí?

Te comparto la historia de la maestra Edith, recuerdas la maleta, pues repentinamente se quedó dormida en el salón de clases

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Vamos a caminar

de ánimo y de dónde surgen, a partir de lo que hagas en el cuento motor.

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¿Cómo estás?

Es el ánimo en el que te encuentras o estás. Tenemos otra pregunta de tu amiga Keyla.

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La tristeza adecuada

no puede jugar con sus amigas, en el ejemplo se ubicó la emoción en el nivel de intensidad de la aflicción.

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¡Cuánta tristeza!

¿En qué nivel del emocionómetro pondrías a esta emoción de la familia de la tristeza que experimentó el cavernícola?

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

El reto de hoy: Con los materiales que tengas en casa, dibuja, disfrázate, o graba un video en donde expreses las emociones

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Misión: aprender de los afectos

Misión: aprender de los afectos

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones

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Un cuento de emociones

Un cuento de emociones

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Regreso a la calma

los efectos de la agitación y la tranquilidad.

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Mi cuerpo es un actor

Es momento de realizar la postura de la montaña: siéntate cómodamente, si se puedes en el suelo mejor, si no, en tu silla

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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