Resultados para: «preguntas-clave»
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
Para saber más:
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https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Excelente, sólo hay una pregunta ¿Refrigerador se escribe con g o con j?
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Debe responder a las preguntas: qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué.
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
Contesta las preguntas que se encuentran en tu libro, en la página 113.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
Plantéate las siguientes preguntas.
¿Te imaginas si no tuvieras electricidad?
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
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· Ficha de clase
La guía de revisión
Las siguientes preguntas son un ejemplo.
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· Ficha de clase
Leyendas de aquí y de allá…
Ahora una última pregunta, ¿Sabes cómo se ve una serpiente emplumada?
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
Te recomiendo guiarte de las preguntas que se encuentran en su libro de Lengua Materna.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
En la primera oración los niños preguntan, ¿Cuánto valen las ollitas?
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· Ficha de clase
Mi historieta
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
La primera pregunta dice: ¿Cómo es el ratoncito?
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
la información que tienes sea útil para responder las preguntas?
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· Ficha de clase
¡De fábula!
¿Qué te parece la última pregunta?
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