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¡Yo también puedo hacerlo!

La maestra se dirigió a Panchito y le pidió le explicara por qué cree que algunos de sus amigos, tienen la idea de que las

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

un ambiente de respeto en su comunidad.

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Reciprocidad: dar y recibir

En tu casa, ¿Qué hace cada uno de los miembros de tu familia por ti?

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Por eso el título de la sesión de hoy, incluye la idea de que, ayudar es un acto de justicia, ya que, ayudando a eliminar

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Ella no tenía la culpa de nada, eran ellos los que estaban ocupando el espacio de los demás.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Recuerda que cuando surge un conflicto por las diferencias de opinión o intereses durante la convivencia diaria, es necesario

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Para poder ejercerlos y exigirlos es necesario expresarnos, de manera que se pueda llegar a un diálogo con los demás y de

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Hagamos un acuerdo

Hagamos un acuerdo

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Elaborar un plan de apoyo para combatir una injusticia.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Una de ellas es por medio del voto, cuando es tiempo de elegir a las autoridades que nos representarán, así también hacemos

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

las autoridades, de niñas y niños y por supuesto de las madres, padres y tutores.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

También se puede ver a un padre de familia o tutor que llega a la hora de la salida a la puerta de la escuela por su hijo

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

de participación en un juego.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Un día y por descuido de un vecino, se comenzaron a incendiar.

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