Resultados para: «finalidad-campos-formativos»
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· Ficha de clase
A cantar y moverse
Cantos y juegos: Un sapito (Taller)
https://youtu.be/kOI3PD_RDII
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el Son Jarocho
Él y Pombo, vivieron en épocas de muchos cambios, pero alejadas una de otra, sin embargo, en lo que concordaron ellos y todos
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· Ficha de clase
Punto por aquí, línea por allá
¿Qué pasa si mi punto inicial es el mismo para finalizar el trazo?
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· Ficha de clase
Creaciones a lo grande
Una de las técnicas utilizadas para realizar estos murales es el fresco, en donde utilizan varias capas de yeso con pigmentos
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· Ficha de clase
R con R de Romanticismo y Barroco
Para finalizar, observa el siguiente video que enviaron los alumnos de primer grado Félix y Novak.
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· Ficha de clase
Descubramos a Mozart
Escucha ese último fragmento e intenta identificar todos los cambios de intensidad que percibes en esta música.
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· Ficha de clase
¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?
Puedes guiarte con este ejemplo:
Primera: Soy un granjero, vengo de trabajar en el campo y voy a comer la sopa
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· Ficha de clase
Un viaje al pasado
caja, en la parte de arriba y de abajo, de tal forma que pase el palito, que es donde vas a enrollar tu película, al finalizar
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· Ficha de clase
Aventuras arqueológicas
que se fue agrandando hasta en siete ocasiones, cada construcción se cubría con una nueva, como si fuera un pastel con capas
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
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· Ficha de clase
Formas y más formas
formas con el uso de tus manos, para agregar los detalles puedes utilizar la cuchara, y objetos que te puedan ayudar a finalizar
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
La abejita de los campos,
busca miel y busca polen.
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· Ficha de clase
Muchas maneras de pintar
de la interacción de líneas y manchas, los objetivos de dibujo pueden ser tangibles o imaginarios, en cualquiera de los casos
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· Ficha de clase
Motivos para mover el cuerpo
Para Juan Carlos, su fuente de inspiración para moverse surge de objetos que tiene en casa, por ejemplo, una servilleta y
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· Ficha de clase
Juguemos con ritmo
puede escoger algún objeto y crear su ritmo para así hacer una secuencia como lo acabas de observar en el video.Para finalizar
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