Contenido · Ficha de clase

Leamos datos interesantes

ejemplo: tú sabes, ¿Por qué el cielo es azul?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se dibuja la chácara en el piso.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

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¡Ponche literario!

Observa el video de una familia que practica “El ponche literario” y contesta las preguntas. ¿De qué trata el texto?

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¡Nuestros anuncios!

al explorar anuncios publicitarios impresos y formalizadas por el docente.

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¡Rima la rima!

Canta las estrofas cambiando el último verso, por ejemplo, la cuarta estrofa tienes algunas opciones para cambiar la palabra

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Mi plan de lectura

Se espera que anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto

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Contenido · Ficha de clase

Escribamos fichas informativas

Por último, lee la ficha informativa sobre “El mole”.

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Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

Observa que el título cuenta con la palabra Japón, por lo tanto, este es el país del que se habla

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Andrea camina intentando buscar de dónde proviene el sonido, cuando de pronto observa bajando una araña en su telaraña y

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Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

empezar a caminar debes recordar por donde sale el sol, y señalas hacia allá con tu mano derecha, tu mano izquierda debe

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Cada palabra tiene lo suyo

o ra, ¿ Q u é po

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Leemos sobre platillos típicos

i a l i z a el

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¡Jugamos con crucigramas!

¿No te ha pasado que te confundes y no sabes cuál de las dos usar, porque en algunas palabras el sonido se parece? ¿No?

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Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Puedes escribir, por ejemplo, sobre el tema de una práctica cultural que es muy cercana para los niños y niñas de los pueblos

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