Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
Acción-Reacción
Después, infla el globo lo suficiente como para que lo puedas pegar en el popote con un pedazo de cinta adhesiva.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
La primera ley de Newton explica el concepto de inercia, es por eso, por lo que también se le conoce como ley de la inercia
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· Ficha de clase
Siguiendo las leyes
La tercera ley de Newton, conocida como ley de acción y reacción.
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
A este tipo de diagramas se les conoce como diagrama de cuerpo libre.
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· Ficha de clase
Juguemos a las fuerzas
Aprendizaje esperado:
Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y
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· Ficha de clase
¡Ponte en movimiento!
Como pudiste observar, no fue necesario que el imán tocara los clips para que se movieran.
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· Ficha de clase
Del cielo al suelo
Desde hace mucho tiempo grandes pensadores y científicos como Aristóteles, Galileo Galilei e Isaac Newton han estudiado este
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· Ficha de clase
Graficando el movimiento
Para iniciar, lee el siguiente fragmento del texto titulado: “El ferrocarril como emblema de progreso: el Puente de Metlac
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· Ficha de clase
Físicamente
En la sesión anterior, aprendiste sobre la importancia de medir las cosas.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
Lo que mide la trayectoria se conoce como distancia.
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· Ficha de clase
¿Qué es el movimiento?
En muchas ocasiones nos valemos de nuestros sentidos como la vista, el oído o hasta el tacto para indicar que algo se está
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Los materiales aislantes como la madera y el plástico, son malos conductores del calor.
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
Como cuando las niñas y los niños corren en el parque, no se sabe en qué momento cambiarán la dirección en la que corren.
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· Ficha de clase
Es divertida la electricidad estática
Como en el ejemplo del globo que ilustra el libro, ¿Te gustaría realizarlo?
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
Por lo que acabas de revisar, la luz es ambas cosas, o al menos se comporta como ambas, como onda y como partícula.
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