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Te digo cómo es

imaginar cómo es antes de ver lo que estas describiendo, por ejemplo, Pedro después de la descripción de la mujer del cuento comenta

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Platica con tu familia sobre el valor del respeto, también comenta con maestra o maestro, sobre lo que aprendiste en esta

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

La mayoría de los que la cantan sólo conocen unas estrofas, así que regularmente no la interpretan completa.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Socorro nos comenta que como el título de la canción es ¡Que llueva!

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¡Me gustan los animales!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Ya lo puedo escribir!

Este niño lindo que nació de DÍA, quiere que lo lleven a comer sandía.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Zenón comenta que la princesa debió haber dicho sinceramente que no quería casarse y no convertir al príncipe Fanfarroni

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El uso del tendedero

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Comenta en casita sobre lo nuevo que aprendiste en este video y sobre lo que más les interesó.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Rosita sí completa la palabra y usa la parte que aparece en el libro.

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Escribimos juntos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Comen hasta huevos. Yo no los molesto .

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Aprendemos cantando

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¿Recuerdas el programa en el que se comentó que, así como en la naturaleza existe una extraordinaria diversidad de plantas

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¡Todos podemos ayudarnos!

Lázaro comenta: Una vez me lastimé un pie y no podía ir a la escuela.

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