Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Ahora sabes que cada texto puede ayudar o servir para cierta situación.

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Organizando mi noticia

Puedes anotar con ayuda de tu mama o papá la que consideres de acuerdo a tu experiencia, o anotar otra diferente, ya que

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Tautogramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

El comentario de Jacinta ayuda a comprender mejor al lobo de este cuento.

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Crucigramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor

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Sapos y otros bichos que riman

Espero que más tarde u otro día, puedas hacer con ayuda de tu familia algunas de las actividades que ahí te proponen realizar

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Anagramas

Aprenderás a corregir un texto con ayuda de alguien más hasta llegar a la escritura alfabética.

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Recomendando textos

Recuerda pedir ayuda a tu mamá, papá u otro familiar.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¿Ya puedes leer por ti mismo o sigues necesitando ayuda?

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre

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Mi lectura

Recuerda que leer en voz alta te ayuda a leer mejor, es muy importante que lo practiques todos los días.

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¿Quién será?

Te ayudó a tener más claro lo que puedes considerar ahora que continúes con tu descripción.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Con la ayuda de tu mamá o papá termina de revisar la historia y corrige.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

El comentario de Jacinta ayuda a comprender mejor al lobo de este cuento.

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¡Extra, extra!

Ahora, analiza lo que mandó Marcela de primer grado y espero que ayude a realizar la corrección de algunas palabras.

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