Resultados para: «walk-the-dog»
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walak?
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
Al terminar esta nota me doy cuenta de que, al haberlo escrito, me es más fácil reflexionar y reconocer mis emociones.
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Estoy muy emocionada por saber cuál de los dos equipos será el campeón de la liga ESE.
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
Kanna: Hola niños y niñas que sintonizan el informativo el día de hoy nos encontramos con Cassandra y Paula, dos pequeñas
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· Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
El estado de ánimo depende de dos cosas principalmente, primero, el nivel de energía que sientes, el cual puede ser alto,
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
Al terminar esta nota me doy cuenta que, al haberlo escrito, me es más fácil reflexionar y reconocer mis emociones.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Para esta actividad vas a requerir el tablero que viene en tu libro de Formación Cívica y Ética en la página 27, dos dados
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
demás compañeras y compañeros, además, la directora es una persona responsable y debe cuidar los datos personales de los dos
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
En la cuarta imagen hay tres niños, dos de ellos se ríen de uno que tiene los ojos rasgados.
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
En la segunda imagen, dos niños molestan a otro y se ríen de él.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Tiene el don de curar heridas y, sobre todo puede ayudar a los niños que tanto le gustan.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Por esta acción suspendieron a su equipo durante dos partidos.
¿Qué piensas de este ejemplo?
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
p
ara que recuerdes estos dos conceptos te invitamos a ver la siguiente
situación, del
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Los derechos humanos son como una serie de poderes que tienen las personas y que sirven para dos cosas.
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Un día con sus amigas llevaron varias pelotas a la escuela, y a la hora del recreo dos grupos de niñas llegaron al mismo
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Como dijo Don Leopoldo siempre es mejor convencer que imponer.
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