Resultados para: «sonido-fuerte»
10513 resultados
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Las fuentes naturales de dióxido de carbono son los animales y vegetales en descomposición, los incendios forestales de origen
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
Hay mucha gente que por diversos motivos ha tenido que desplazarse, ya sea dentro o fuera de su país de origen, y vive en
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
Te mando un fuerte abrazo.
Ximena.
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
Es como si fuera lo único que tuvieran.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Identifica algunos ejemplos de desastres en el mundo y cuáles fueron sus impactos en el ambiente y en la población.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
lado, la flora del ecosistema acuático se caracteriza por plantas como lirios, ninfas amarillas, salmonadas y algas que fueron
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
productos más comprados en Argentina, Brasil, México, Chile, Uruguay, Colombia y Perú, así, los productos más solicitados fueron
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Los productos mostrados forman parte del comercio local, pero no solo porque fueron comprados en un mercado cercano, sino
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
En la etapa de la planeación, identificaste el tema a abordar, que fuera real y que afectara el lugar donde vives, luego
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
Por cierto, convendría que fueras pensando qué recurso vas a elaborar para dar a conocer el proyecto.
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· Ficha de clase
Calidad de vida
Es muy importante, porque un medio ambiente limpio es fuente de satisfacción, mejora el bienestar mental, permite a las personas
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro Proyecto
Y no perdamos de vista que, aunque se presenten lluvias fuertes, los seres humanos tenemos la posibilidad de prepararnos
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· Ficha de clase
Plan familiar ante sismos
¿Cuáles serían las zonas seguras que hay fuera de tu casa donde puedas reunirte con tu familia?
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
Durante el sismo, deben conservar la calma, alejarse y eliminar fuentes de incendio, alejarse de ventanas y objetos que puedan
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
También resultan afectadas las personas que venden fuera del metro pues ya no pueden vender y deben irse a otro lugar alejado
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