Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Esta lectura en realidad es una leyenda, no un cuento.

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Imaginando historias

Como por ejemplo la selva, una cabaña, Una Cueva, un supermercado, un armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol

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Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca

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Las características de los textos que leemos

Selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.

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Palabras diversas en nuestro país

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

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Comparando textos

Un cartel se utiliza para promocionar un lugar, un producto, una actividad, un personaje. 

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Palabras a la vista

Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Cuando cuentes cuentos…

un autor, hay una trama, personajes, estas narraciones tienen un inicio, un desarrollo y un desenlace o final.

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¿Cuántas palabras hay?

Para realizar una visita al zoológico organizamos una mochila con lo siguiente: una mochila una gorra y un

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Mucho que leer

En estos libros hay una selección de lecturas para leer y escuchar en voz alta para compartir con la familia y amigos.

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Escribo y leo mi nombre

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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¿Qué se anuncia?

, hay anuncios que cumplen con una función social como las campañas para evitar la discriminación, para difundir algún aspecto

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A encuadernar nuestros instructivos

A encuadernar nuestros instructivos

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Las palabras escondidas

Una niña estaba en el balcón, pasó un perro, le dijo "gua gua" y la niña le contestó "allá va".

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