Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

Piensa de qué animal se trata y di tu respuesta en voz alta.

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Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

que no se vean las imágenes.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

los cuentos en prosa, en donde los renglones no deben cumplir con cierta medida, se rige por párrafos.

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Comparando textos

Lee cada uno de los textos, reflexiona sobre su contenido y localiza los elementos que lo componen.

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Palabras a la vista

Encontrar palabras que dicen lo mismo, pero se escriben diferente.

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Cuando cuentes cuentos…

los acontecimientos que se relatan.

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¿Cuántas palabras hay?

Te habrás dado cuenta cómo cambia el significado si las palabras no se separan adecuadamente.

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Mucho que leer

Pasa los libros, empezando por la derecha, al concluirla quien se quede con más libros o se quede sin ningún libro, es quien

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Escribo y leo mi nombre

Conoce que los apellidos también se escriben con mayúscula inicial.

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¿Qué se anuncia?

¿Qué se anuncia?

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A encuadernar nuestros instructivos

#page/48 Se trata de organizar los instructivos que has elaborado; esto lo podrás hacer cuando regreses a clases

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Las palabras escondidas

En agua puse mi nombre, en agua se me quedó para que Cate no sepa cómo me llamo yo

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Narramos en forma escrita

En los pueblos indígenas no se tiene un final definitivo, se termina con una explicación, enseñanza o consejo.

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Datos e interpretación de textos

El compadre le explicó lo del guajolote y que lo mató porque se había tragado su espíritu, y por eso no despertaba.

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